三个小孩踢足球的故事
三个小孩踢足球的故事 从前，三个小孩小明、小华和小强住在同一个小区。他们每天都会相约去公园踢足球。小明是个聪明且技术出色的孩子，擅长控球和传球。他总能准确地将球传给队友，并善于观察比赛情况，做出正确判断。小华身体素质极佳，跑动迅速且耐力十足。无论进攻还是防守，他都全力以赴，为球队争取机会。
星期天的下午，三个小男孩正在公园的草坪上快乐的踢足球。这时被高年级的大姐姐看见了，她说：“小朋友，不能在草坪上踢，这样会把小草弄疼的，大家要爱护草坪，做个懂事的好孩子。”三个小男孩很不好意思的向大姐姐认了错，准备到学校的球场去踢。暑假里的一天，小贝去公园里踢足球。
图上三个小朋友正准备去踢球，看见水龙头开着，看图写话 图一 公园里，有三个小朋友在草坪上踢足球，被大姐姐看见了，姐姐提醒他们说：“请不要在草坪上踢足球，我们要爱护草坪。”“哦，知道了，谢谢！”小朋友们走出草坪。 星期天，三个足球队员在草坪上踢足球，他们玩得好高兴。
三个小孩是怎样踢足球的呢?
在公园里，三个小孩兴致勃勃地踢着足球，他们互相配合，默契十足。每个人都发挥出自己的特长，共同努力，为了团队的胜利而奋斗。他们不仅享受着比赛的快乐，还学会了团结合作、互相支持的重要性。通过这次踢球的经历，小明、小红和小杰不仅提升了自己的足球技术，更重要的是培养了团队合作和友谊。
从前有三个小孩，他们分别叫小明、小华和小强。他们住在同一个小区，每天都会约好一起去公园踢足球。小明是个非常聪明且技术出色的小孩，他擅长控球和传球。他总是能够准确地将球传给队友，并且善于观察比赛中的情况，做出正确的判断。小华是个身体素质极佳的小孩，他跑动迅速且耐力十足。
今天下午五点，我和大哥哥们到楼下去踢足球，我们九个人，我当裁判，其他八个人分成“红队”和“黄队”。比赛开始了，“红队”第一个射门，比赛非常激烈，大家踢得满头大汗。最终，“红队”以11比4胜出！我们玩得开心极了！星期天，万里无云。
一天，小明和小强还有小芳出去踢球，他们到球场踢球。三个小朋友踢得兴高采烈，小芳对他们说：“我还没有踢球，你们就踢了三个。”小明和小强把球让给了她。比赛结束了，最后比赛获胜的是小明，他们都为小明加油，鼓励他继续努力。
明明，小海，虎子三个人在草地上踢足球，生龙活虎，玩的特别起劲，盘带，回传，进攻，防守，射门，每个环节都丝丝入扣，一丝不苟，还真像样子，有球员风范。
一年级看图写话三个孩子在外面踢球
1、今天下午五点，我和我的两位哥哥一起下楼踢足球。我们共有九人，我担任裁判，其余八人分成“红队”和“黄队”进行比赛。比赛伊始，“红队”率先发起攻势，双方竞争激烈，大家尽情挥洒汗水。最终，“红队”以11比4的比分获胜。我们玩得非常开心。
2、今天下午五点，我和两位年纪稍大的哥哥一起到楼下踢足球。我们共有九人参与，我担任了裁判的角色，其余八人分为“红队”和“黄队”进行比赛。比赛伊始，“红队”率先发起攻势，双方竞争激烈，每个人都汗水淋漓。最终，“红队”以11比4的比分获得了胜利，我们都玩得非常开心。
3、今天下午五点，我和大哥哥们到楼下去踢足球，我们九个人，我当裁判，其他八个人分成“红队”和“黄队”。比赛开始了，“红队”第一个射门，比赛非常激烈，大家踢得满头大汗。最终，“红队”以11比4胜出！我们玩得开心极了！星期天，万里无云。
4、一天，小明和小强还有小芳出去踢球，他们到球场踢球。三个小朋友踢得兴高采烈，小芳对他们说：“我还没有踢球，你们就踢了三个。”小明和小强把球让给了她。比赛结束了，最后比赛获胜的是小明，他们都为小明加油，鼓励他继续努力。
小学生看图说话写话:三个孩子玩足球
一天，小明和小强还有小芳出去踢球，他们到球场踢球。三个小朋友踢得兴高采烈，小芳对他们说：“我还没有踢球，你们就踢了三个。”小明和小强把球让给了她。比赛结束了，最后比赛获胜的是小明，他们都为小明加油，鼓励他继续努力。
边看边想，培养学生的想象能力。看图写话虽然是从训练学生的观察能力入手，但它的目的之一还在于培养学生的想象能力。有的学生在观察后，还是把作文写得很平淡，其原因就是没有发挥想象力的作用，只是就物写物，就事论事。为了培养学生的想象能力，看重“想”这一环节。
平平说：“是谁那么粗心竟然忘了 关水龙头，把它惹哭了？”青青说：“你们看，墙上写着‘节约用水’呢！”平平和冬冬说：“对，我们要节约用水。水是大自然最宝贵的资源，要节约每一滴 水”。三个好朋友一起跑上前拧紧了水龙头，看着不再哭泣的水龙头，他们高高兴兴地去踢球了。
二年级的看图写话一个小男孩在草坪上踢足球
1、暑假里的一天，小贝去公园里踢足球。 他来到了公园，踢起心爱的足球。他左一脚，右一脚，一下来个飞球，一下来个快速旋转球。他玩的可高兴了，累的满头大汗。突然，他飞起一脚，只见球远远飞去砸中了一位行人，小贝大吃一惊，连忙跑去。
2、”小男孩们听了小姐姐的话，都感到很抱歉，并承诺以后会更加注意，因为保护绿化是每个人的责任。他们离开时，看到了草坪上的警示牌，上面写着“爱护草坪”，这让小男孩们感到羞愧。在一个星期天的下午，小刚、小飞和小明来到公园的草地上踢足球。
3、关于二年级爱护草坪看图写话如下：在公园的草坪上，有一群小男孩正在踢足球。一位胸前戴着红领巾的小姐姐路过，看见了他们，于是她连忙走过去对他们说：“公园草坪是大家的，在上面踢球，会踩坏小草、破坏植被，而且还会影响绿化，希望他们爱护草坪、保护绿化”。
4、爱护草坪 周六，阳光明媚。两名同学在公园的草坪上踢足球，玩得不亦乐乎。一位大姐姐路过，提醒他们注意草坪上的警示牌，呼吁爱护草坪。两个小朋友意识到错误，承诺改正。在夕阳的映衬下，小草欢快地跳舞，显得格外美丽。我们每个人都应该爱护草坪，从小事做起，从我做起。
